Поиграйте с игрушкой, продемонстрируйте ее возможности карапузу. Предоставьте возможность крохе самому повторить эти манипуляции с игрушкой. Предложите поиграть вместе с Вами.
ПОМНИТЕ: Чтобы маленький ребенок получал пользу от развивающих игрушек, нужно включаться в игру вместе с ним.
Развитие ребенка происходит только в игре. Малыш не станет расстегивать пуговицы на игрушке просто так, потому что Вы сказали, что это полезно для развития мелкой моторики. У него должен быть стимул. Отличным решением будет пожарная машина купить.
Например: «Соня, а ты не знаешь, кто живет в домике? Давай откроем дверцу (расстегнем пуговички) и заглянем в домик» или «Соня, давай поможем белочке собрать орешки (отклеить детали на липучке) в корзинку (сложить их в карман)»
ПОМНИТЕ: Ребенка не нужно учить – с ним нужно играть!
В совместных играх с малышом нужно учитывать несколько правил:
• Придумывайте игры, способствующие разностороннему развитию ребенка.
Подумайте, какие игры будут способствовать сенсорному развитию ребенка, а какие – физическому. Какие игры можно использовать для умственного развития и обучения (например, цветам, счету и пр.). Развивайте в игре речь и навыки общения малыша. Учите выражать и понимать эмоции. Развивайте фантазию и т.п.
Поверьте, при желании Вы сможете придумать (или найти в Интернете) множество различных игр с одной и той же игрушкой. И это существенно продлит ей «жизнь», т.е. игрушка будет дольше интересна ребенку.
• Расширяйте кругозор ребенка за счет «переноса» и «распространения» знаний, полученных в игре с развивающей игрушкой на окружающий мир.
Например: «Посмотри, Соня, это зеленый круг. Что у нас еще круглое? Тарелка круглая. Колеса у машины круглые… Что у нас зеленое? Цветы на окне зеленые. Обои в комнате зеленые…»
• Постепенно усложняйте игры.
Сначала кроха просто осматривает игрушку. Потом, когда он уже научится контролировать движения своих ручек, он ощупывает детали, теребит, дёргает и тянет. Позже малыш открывает для себя (с помощью взрослого) новые идеи применения элементов игрушки: расстёгивает молнии, отрывает и прилепляет обратно детали на липучках и кнопках, учится шнуровке, пытается расстегнуть и застегнуть пуговицы.
Затем ребенок может искать на своей игрушке персонажей, которые спрятались за кустиками, пеньками, живут в домиках. А детки постарше уже с удовольствием играют в сюжетно-ролевые игры с этими персонажами.
